Fizjoterapia

Terapia zajęciowa zajmuje się wyzwaniami natury fizycznej, poznawczej i emocjonalnej, które są wynikiem niepełnosprawności lub wyniszczającej choroby. Pomaga osobom odzyskać zdolność do wykonywania codziennych czynności. Stanowi uzupełnienie i optymalizację rezultatów fizjoterapii, wspierając proces przywracania sprawności fizycznej, psychicznej i umysłowej. W przypadku trwałej utraty określonych funkcji umożliwia wypracowanie funkcji zastępczych, a także zwiększa szanse na aktywne uczestnictwo w życiu społecznym.

Jeszcze do niedawna opieka zdrowotna nad osobami starszymi ograniczała się głównie do działań lekarskich i rehabilitacyjnych. Dziś coraz większą rolę odgrywa terapia zajęciowa, która stanowi wartościowe uzupełnienie tradycyjnych form wsparcia.

Jej celem jest aktywizowanie seniorów – zarówno w zakresie fizycznym, jak i umysłowym. Pomaga to poprawić sprawność motoryczną, wspiera samopoczucie psychiczne i funkcje poznawcze, a także wzmacnia motywację do codziennej aktywności. Terapia zajęciowa osób starszych wpływa pozytywnie na jakość życia, wspiera niezależność i ułatwia wykonywanie codziennych czynności.

Homeopatia, fitoterapia, bioenergoterapia, akupunktura, akupresura, hipnoterapia, biorezonans, przyrodolecznictwo (hydroterapia, balneoterapia, klimatoterapia, światłolecznictwo, ciepłolecznictwo), biofeedback, kinesiotaping, kinesiology taping – to metody stosowane głównie w rehabilitacji.

Czy są skuteczne?

Zajęcia mają na celu uświadomienie istnienia ścisłych związków i wzajemnego przenikania się pomiędzy alternatywnymi metodami terapeutycznymi a metodami stosowanymi we współczesnej fizjoterapii, a także zapoznanie z podstawami tych metod.

Tradycyjna medycyna chińska liczy sobie co najmniej trzy tysiące lat nieprzerwanej praktyki. Opiera się na filozofii taoistycznej oraz uważnej obserwacji natury, cykli i przepływów różnego rodzaju energii, procesów przemijania i powstawania, a także wzajemnych oddziaływań i harmonii pomiędzy człowiekiem, ziemią i niebiosami.

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i teoriami stosowanymi w tradycyjnej medycynie chińskiej, metodami diagnostycznymi oceny stanu Pacjenta oraz uświadomienie odmienności w postrzeganiu etiologii różnych schorzeń.

Uwzględnia to omówienie znaczenie hatha jogi jako systemu wspierającego współczesną fizjoterapię – ścieżki jogi, osiem szczebli praktykowania oraz metody praktyk, a także kwestii wskazań i przeciwwskazań z punktu widzenia medycznego. Teorię uzupełnią zajęcia praktyczne prowadzone pod okiem certyfikowanej instruktorki jogi, pasjonatki kultury Dalekiego Wschodu.

Wytrzymałość i siła kontra równowaga i elastyczność. Zarówno pilates, jak i trening fitness oferują wiele korzyści dla zdrowia i kondycji. Obecnie wiele elementów tych metod zostało zaadaptowanych nie tylko przez trenerów personalnych na całym świecie, ale także przez fizjoterapeutów i placówki rehabilitacyjne. I właśnie tym aspektem będziemy się zajmować na zajęciach. Teorię uzupełnimy zajęciami praktycznymi pod okiem doświadczonych instruktorek i fizjoterapeutek.

Kultura fizyczna w pigułce – zajęcia mają na celu zapoznanie studenta z pojęciem i genezą kultury fizycznej, współczesnymi sposobami postrzegania istoty wychowania fizycznego, a także podstawowymi różnicami i cechami wspólnymi pomiędzy wychowaniem fizycznym, sportem, rekreacją ruchową i rehabilitacją ruchową.

Omówione zostaną zagadnienia związane z motorycznością człowieka i jej uwarunkowaniami, podstawami teoretycznymi oraz metodyką nauczania i uczenia się czynności ruchowych. Uczestnicy poznają zasady doboru i realizacji ćwiczeń służących kształtowaniu różnych zdolności motorycznych – zarówno w pracy z osobami pełnosprawnymi w różnym wieku, jak i z osobami z niepełnosprawnościami.

W dzisiejszych czasach to elementarz fizjoterapeuty, którego cechuje holistyczne podejście do problemów zdrowotnych Pacjenta.

Zajęcia mają również na celu przygotowanie studenta do oceny i kontroli motoryczności człowieka oraz do podejmowania działań służących poprawie sprawności fizycznej i zdrowia. Student zostanie także przygotowany do planowania i realizacji różnych form aktywności fizycznej wspierających rozwój umiejętności ruchowych, a także utrzymanie lub przywrócenie zdrowia.

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów ze zmianami patologicznymi zachodzącymi w układzie ruchu oraz ich profilaktyką, zasadami badania fizjoterapeutycznego i diagnostyki klinicznej, a także z testami, skalami i kwestionariuszami służącymi ocenie Pacjenta na potrzeby fizjoterapii.

Podczas zajęć wykorzystywana będzie nowoczesna aparatura pomiarowa oraz narzędzia do analizy danych z badań obrazowych, które są przydatne w pracy fizjoterapeuty. Zajęcia umożliwią również omówienie potencjalnych błędów wynikających z niewłaściwej oceny stanu klinicznego Pacjenta oraz nieprawidłowego zastosowania zabiegów fizjoterapeutycznych.

Dodatkowo studenci zapoznają się z podstawowymi dysfunkcjami poszczególnych odcinków układu ruchu – ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmów samoistnej kompensacji i wynikających z niej przeciążeń w obrębie całego układu. Omówione zostaną również zasady terapii poszczególnych odcinków, prawidłowej kompensacji oraz podstawy usprawniania leczniczego. Teorii towarzyszyć będą ćwiczenia z udziałem Pacjentów.

Rehabilitacja seksualna to złożony proces, którego celem jest usprawnienie lub umożliwienie realizacji satysfakcjonującego życia seksualnego oraz wyrównywanie szans w funkcjonowaniu psychoseksualnym osób z różnego rodzaju ograniczeniami.

Głównym zadaniem rehabilitacji seksualnej jest przywracanie zdrowia seksualnego oraz leczenie lub minimalizowanie zaburzeń seksualnych, które mogą być wynikiem choroby lub przebytego urazu. Rola fizjoterapeuty w rehabilitacji seksualnej obejmuje m.in. rehabilitację ruchową z uwzględnieniem takich metod jak fizykoterapia czy kinezyterapia.

Elementarz ćwiczeń na siłowni – niezbędny każdemu fizjoterapeucie i trenerowi personalnemu. Poznaj zasady planowania i prowadzenia treningu siłowego, czyli kluczowe elementy osiągania sukcesów w sporcie – zarówno dla początkujących, jak i zaawansowanych sportowców. Właściwe planowanie pozwala na efektywne wykorzystanie czasu spędzonego na treningu, minimalizowanie ryzyka kontuzji oraz osiąganie zamierzonych celów.

Terapia w wodzie i pływanie terapeutyczne

Rehabilitacja w wodzie jest jedną z metod fizjoterapii, która wykorzystuje wodę jako narzędzie terapeutyczne. To idealne środowisko do przeprowadzania skutecznej terapii: redukuje napięcie mięśniowe, odciąża stawy, a także działa stymulująco na układ czucia powierzchniowego i głębokiego.

Ćwiczenia wykonywane w wodzie są łatwiejsze i mniej bolesne niż te same ćwiczenia na lądzie. Pływanie to również forma rehabilitacji, która ma wiele zalet. Woda minimalizuje obciążenie stawów, co jest szczególnie istotne dla osób z różnego rodzaju urazami, schorzeniami ortopedycznymi czy chorobami reumatycznymi.

Pływanie pozwala na:

• kształtowanie siły mięśniowej,
• poprawę ruchomości stawów,
• łagodzenie bólu.

Doskonale wspomaga proces rehabilitacyjny po kontuzjach sportowych i umożliwia stopniowe przywracanie pełnej sprawności, jednocześnie redukując ryzyko nawrotów urazów. Dodatkowo woda działa jak naturalny opór – sprzyja wzmacnianiu mięśni, a jednocześnie łagodzi obciążenie stawów.

Pływanie stanowi również doskonałą formę terapii dla osób z problemami kręgosłupa. Woda wspomaga utrzymanie prawidłowej postawy ciała i redukuje napięcia mięśniowe. Specjalne ćwiczenia wykonywane w basenie mogą przyczynić się do poprawy stabilności kręgosłupa oraz zmniejszenia dolegliwości bólowych.

Zajęcia prowadzone są na basenie w Centrum Rehabilitacji LUX MED Onkologia, które zapewnia komfortowe warunki nauki i ćwiczeń.

Rehabilitacja w wodzie jest jedną z metod fizjoterapii i wykorzystuje wodę jako narzędzie terapeutyczne. Woda jest idealnym środowiskiem do przeprowadzenia skutecznej fizjoterapii: redukuje napięcie mięśniowe, odciąża stawy, działa stymulująco na układ czucia powierzchniowego i głębokiego. Ćwiczenia wykonywane w wodzie są łatwiejsze i mniej bolesne niż te same ćwiczenia na lądzie. Pływanie to również forma rehabilitacji, która ma wiele zalet. Woda minimalizuje obciążenie stawów, co jest szczególnie istotne dla osób z różnego rodzaju urazami, schorzeniami ortopedycznymi czy chorobami reumatycznymi. Pływanie pozwala na kształtowanie siły mięśniowej, poprawę ruchomości stawów i łagodzenie bólu. Doskonale wspomaga proces rehabilitacyjny po kontuzjach sportowych. Pływanie umożliwia stopniowe przywracanie pełnej sprawności, redukując jednocześnie ryzyko nawrotów urazów. Dodatkowo, woda działa jak naturalny opór, co sprzyja wzmacnianiu mięśni, a jednocześnie łagodzi obciążenie na stawy. Pływanie stanowi także doskonałą formę terapii dla osób z problemami kręgosłupa. Woda wspomaga utrzymanie właściwej postawy ciała, redukując przy tym napięcia mięśniowe. Specjalne ćwiczenia wykonywane w basenie mogą przyczynić się do poprawy stabilności kręgosłupa i zmniejszenia dolegliwości bólowych. Zostań specjalistą od dobroczynnego działania wody. Zajęcia prowadzone są na basenie w Centrum Rehabilitacji LUX MED Onkologia, zapewniające komfortowe warunki nauki i ćwiczeń.

Marzysz o prowadzeniu badań naukowych i publikacji swoich osiągnięć? Pomożemy Ci to zrealizować!

Zajęcia stanowią ABC początkującego badacza – to metodologiczna podstawa do profesjonalnego rozpoczęcia działalności naukowo-badawczej: od zbierania i analizy danych, przez wnioskowanie, aż po publikowanie wyników pracy naukowej.

Grupa LUX MED od lat pozostaje Głównym Partnerem Medycznym Polskiego Komitetu Olimpijskiego i Polskiego Komitetu Paralimpijskiego. Otacza opieką polskich olimpijczyków i paralimpijczyków, oferując im szeroki zakres świadczeń medycznych, w tym:

• konsultacje z najlepszymi specjalistami,
• badania diagnostyczne,
• zabiegi operacyjne i rehabilitację.

Ważną rolę w opiece nad sportowcami odgrywa Szpital Carolina, w którym przeprowadza się liczne, skomplikowane operacje z zakresu ortopedii i chirurgii.

Z kolei opiekę fizjoterapeutyczną i trenerską reprezentanci Polski mogą uzyskać w Centrum Diagnostyki Funkcjonalnej i Centrum Treningowym CMTS. Placówki te przygotowują sportowców do zawodów oraz wspierają ich w sytuacjach interwencyjnych.

Zostań częścią tego wyjątkowego przedsięwzięcia przed Igrzyskami Olimpijskimi w Los Angeles w 2028 roku. Zdobądź niezbędną wiedzę i poznaj kulisy profesjonalnej współpracy z zawodowymi sportowcami!

Jeśli zajęcia w trakcie studiów rozbudzą Twoje zainteresowanie tą dziedziną fizjoterapii, przygotowaliśmy również ofertę kompleksowych studiów podyplomowych, skierowaną do fizjoterapeutów współpracujących z profesjonalnym sportem, ale też do tych, którzy chcą w sposób kompleksowy wspierać amatorów wracających do zdrowia po urazach sportowych.

Problem nietrzymania moczu dotyka średnio co trzecią kobietę w Polsce. Fizjoterapia w obszarze urologii i ginekologii to dynamicznie rozwijająca się dziedzina, koncentrująca się na kompleksowej rehabilitacji i poprawie funkcji mięśni dna miednicy.

Mięśnie te odgrywają kluczową rolę w:

• utrzymaniu zdrowia układu moczowo-płciowego,
• stabilizacji narządów wewnętrznych,
• regulacji funkcji moczowej i płciowej.

Specjalistycznie wykwalifikowani fizjoterapeuci, posiadający doświadczenie w proktologii, ginekologii oraz urologii, prowadzą ścisłą współpracę z Pacjentkami, oferując wsparcie w przypadku różnorodnych problemów, takich jak nietrzymanie moczu, ból w obrębie miednicy czy zaburzenia seksualne.

Plan terapeutyczny obejmuje nie tylko ćwiczenia, ale również masaż, techniki relaksacyjne oraz elementy edukacji. Dzięki temu Pacjentki lepiej rozumieją budowę i funkcję mięśni dna miednicy oraz zyskują realną szansę na odzyskanie komfortu życia.

Oferowane zajęcia fakultatywne pozwolą Ci poznać specyfikę terapii uroginekologicznej oraz nauczyć się zasad tworzenia kompleksowych programów wsparcia dla Pacjentek. Zajęcia prowadzone przez specjalistów ze Szpitala św. Elżbiety i Szpitala Carolina to gwarancja zdobycia fachowej, aktualnej i praktycznej wiedzy.

przeliczenie punktów odbywa się z łącznych wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym pisemnym na poziomie bądź podstawowym bądź też rozszerzonym z następujących przedmiotów:

• język polski;
• język obcy (wynik z egzaminu maturalnego pisemnego z języka obcego zdawanego na poziomie dwujęzycznym jest traktowany jak wynik z matury na poziomie rozszerzonym);
• matematyka; według przelicznika dla każdego przedmiotu: 1% poziom podstawowy = 1 punkt, 1% poziom rozszerzony = 1,5 punkt.*

 *w przypadku egzaminu maturalnego zdawanego nie później niż 2009 r. wybrany przedmiot dodatkowy, z którego zdawany był egzamin pisemny

przeliczenie wyników ze świadectwa dojrzałości odbywa się na podstawie ocen z części pisemnej oraz ustnej egzaminu dojrzałości:

• egzamin pisemny z języka polskiego;
• egzamin ustny z języka obcego;

egzamin pisemny z wybranego przedmiotu dodatkowego, według przelicznika dla każdego przedmiotu.

w rekrutacji na studia będą uwzględniane wyłącznie wyniki egzaminów zdawanych w języku polskim.

przyjmowani są na studia w pierwszej kolejności, uzyskując w postępowaniu rekrutacyjnym maksymalną możliwą do zdobycia liczbę punktów z egzaminów maturalnych, tj. 450 pkt.

będą kwalifikowani na podstawie, przeliczonych na punkty kwalifikacyjne, wyników z egzaminu maturalnego z przedmiotów:

• język polski (Standard Level – SL) – egzamin pisemny
• język obcy nowożytny – egzamin pisemny (SL lub Higher Level – HL),

jeden z grupy przedmiotów wybranych przez kandydata – egzamin pisemny (SL lub HL) według przelicznika dla każdego przedmiotu:

będą kwalifikowani na podstawie łącznych wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym z następujących przedmiotów:

• język polski – egzamin pisemny;
• język obcy nowożytny – egzamin pisemny;

jeden z grupy przedmiotów wybranych przez kandydata – egzamin pisemny według następującego przelicznika dla każdego przedmiotu:

według przelicznika: 1% poziom podstawowy = 1 punkt, 1% poziom zaawansowany/rozszerzony = 1,5 punktu

będą kwalifikowani na podstawie średniej arytmetycznej ze wszystkich zdawanych egzaminów pisemnych według następującego przelicznika:

będą kwalifikowani na podstawie średniej arytmetycznej ze wszystkich zdawanych egzaminów pisemnych według następującego przelicznika:

przeliczenie wyniku ze świadectwa dojrzałości odbywa się indywidualnie na podstawie średniej arytmetycznej ze wszystkich egzaminów zdawanych w ramach matury zagranicznej. Przy czym najwyższy możliwy do uzyskania wynik z pojedynczego egzaminu oznacza 100 punktów w postępowaniu rekrutacyjnym, a najniższy pozytywny wynik oznacza 20 punktów w postępowaniu rekrutacyjnym. W przypadku wyrażenia wyniku w wartościach procentowych dokonuje się transformacji według przelicznika: 1% poziom podstawowy = 1 punkt, 1% poziom zaawansowany/rozszerzony = 1,5 punktu.

mogą być uznane wyłącznie wyniki zewnętrznych egzaminów ważnych w terminie zamknięcia rekrutacji w terminie podstawowym.

decyduje Komisja Rekrutacyjna.

– będziemy oczekiwali, żeby na etapie rekrutacji kandydat złożył oświadczenie w tym zakresie. Wzór oświadczenia będzie dostępny w momencie otwarcia rekrutacji.

• ukończenie rocznego kursu przygotowawczego do podjęcia nauki w języku polskim 
w jednostkach wyznaczonych przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego;
• przedłożenie certyfikatu znajomości języka polskiego wydanego przez Państwową Komisję Poświadczenia Znajomości Języka Polskiego jako Obcego;
• przedłożenie innego dokumentu poświadczającego znajomość języka polskiego, np. świadectwo ukończenia szkoły średniej, w której język polski był językiem wykładowym, dyplom ukończenia studiów z językiem polskim, jako językiem wykładowym, dyplom ukończenia filologii polskiej;
• posiadanie na dyplomie IB lub EB wyniku egzaminu z języka polskiego.

W przypadku braku możliwości potwierdzenia znajomości języka polskiego jako języka obcego na poziomie co najmniej B1, zorganizujemy dla Ciebie egzamin z języka polskiego. Szczegóły niebawem.